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? ? 根據(jù)學(xué)院課程教學(xué)安排，4月19日--4月28日我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系2014級(jí)視覺(jué)傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)的學(xué)生赴太行山大峽谷進(jìn)行實(shí)地寫生。

? ? 在這為期10天的寫生中，大山里的風(fēng)土人情，天然形成的自然景觀讓同學(xué)們找到了渴望已久的繪畫(huà)素材，那些天然形成的地形地貌更是給同學(xué)們提供了一個(gè)廣闊的審美空間，讓學(xué)生們把在課堂上學(xué)到的知識(shí)與與山里的實(shí)景更好地結(jié)合在了一起，這不僅提深了大家對(duì)審美的認(rèn)知，還鍛煉了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)素材的捕捉能力。

? ? 在此次的采風(fēng)活動(dòng)中，同學(xué)們分組在附近進(jìn)行寫生，晚飯后，老師會(huì)及時(shí)的講評(píng)每位同學(xué)的作品，并及時(shí)地指出畫(huà)面中的優(yōu)缺點(diǎn)。每天的講評(píng)作業(yè)環(huán)節(jié)，既增強(qiáng)了師生之間的交流，還鍛煉了同學(xué)的自我管理能力。

? ? 期間老師還帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)チ塑嚪饻线@樣的古老村莊寫生，使同學(xué)們見(jiàn)識(shí)了當(dāng)?shù)夭煌娘L(fēng)俗文化，提高了同學(xué)們的繪畫(huà)技巧，在寫生的最后一天老師又帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了殷墟博物館，同學(xué)們欣賞了精美的青銅器，認(rèn)識(shí)了文字從甲骨文開(kāi)始的演變過(guò)程，使同學(xué)們對(duì)于古人的智慧和審美驚嘆不已，幾小時(shí)的殷墟博物館之行，讓同學(xué)們流連忘返。

? ? 至此，藝術(shù)設(shè)計(jì)系為期十天的太行山寫生活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們都于29日安全返校，目前正在積極準(zhǔn)備此次寫生作品展。屆時(shí)，我系將誠(chéng)邀全院師生鑒賞同學(xué)們此次寫生的優(yōu)秀作品，敬請(qǐng)期待。