? ? 11月23至25日，2018年大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)交流研討會(huì)在陜西省漢中市召開(kāi)。我省各大高校的專(zhuān)家和教師齊聚一堂，共同探討新時(shí)代信息化背景下英語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展的新途徑。本次會(huì)議由陜西高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)主辦。我院國(guó)際教育與人文藝術(shù)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)劉淑穎教授、英語(yǔ)教研室主任劉清波老師以及婁亞蘋(píng)老師應(yīng)邀參會(huì)。

? ? 會(huì)上，陜西理工大學(xué)副校長(zhǎng)致歡迎詞，他對(duì)各位老師的到來(lái)表示熱烈歡迎。他指出要積極探索英語(yǔ)改革的新模式，打造一支勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出適合陜西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需的外語(yǔ)復(fù)合型人才。教育部大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員趙雯教授作題為“面向智慧學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)教材建設(shè)與研究”的報(bào)告，趙教授介紹了大學(xué)英語(yǔ)教材的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)，并指出符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的教材應(yīng)與配套新形態(tài)教材相結(jié)合，助力構(gòu)建外語(yǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)共同體。清華大學(xué)博士生導(dǎo)師封宗信教授作題為“符號(hào)學(xué)視角下的元語(yǔ)言與外語(yǔ)教學(xué)”的報(bào)告，封宗信教授引用著名語(yǔ)言學(xué)家索緒爾等人的觀點(diǎn)，證明符號(hào)學(xué)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性。他用詼諧幽默的語(yǔ)言，以故事的形式闡釋了相關(guān)學(xué)科研究理論。

? ? 我院國(guó)際教育與人文藝術(shù)學(xué)院劉淑穎教授的論文《混合式教與學(xué)模式策略研究》、《基于翻譯能力培養(yǎng)的翻譯測(cè)試題型改革研究》以及婁亞蘋(píng)和劉清波老師的論文參加了會(huì)議交流分享，得到同行的高度認(rèn)可。同時(shí)，劉淑穎教授針對(duì)我院教學(xué)改革的成果線(xiàn)上課程“無(wú)紙化考試”、“智能手機(jī)APP流利說(shuō)”、“碼上學(xué)”以及"MOOC"等與到會(huì)的部分高校做了分享，產(chǎn)生了很大的影響力。會(huì)后，省內(nèi)部分高校將蒞臨我院交流學(xué)習(xí)。

? ? 通過(guò)本次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，我院參會(huì)教師收獲頗豐，了解到當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)改革的基本途徑，對(duì)我院當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革提供借鑒意義。同時(shí)也拓展了參會(huì)教師的學(xué)術(shù)視野、增進(jìn)了學(xué)術(shù)交流的良好契機(jī)，為我院在信息技術(shù)迅猛發(fā)展背景下提高英語(yǔ)人才培養(yǎng)質(zhì)量、優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)起到了重要的助推作用。