? ? ? ? 為進一步推進經(jīng)濟與管理學院教科研工作再上新臺階，推進教科研課題工作的深入開展，在教師課程創(chuàng)新方面取得新突破，促進教師專業(yè)化成長。

? ? ? ? 8月26日下午2點30分，經(jīng)濟與管理學院邀請到西安交通大學管理學院段曉華副教授及西安交通大學管理學院王偉舟副教授為我院教師作教科研專題培訓，同時與會的嘉賓有學校教務處及科研處教師，大家共同品味了段曉華副教授和省教科院王偉舟副教授高質(zhì)量的教育科研精神營養(yǎng)大餐。

? ? ? ? 馬香品副院長首先發(fā)言，歡迎兩位專業(yè)在百忙之中能對我院教科研工作進行指導，并介紹了與會的領導及給部門教師。隆重而簡短的介紹后，段曉華副教授的培訓《教師成長與科研支持》正式開始。

? ? ? ? 段曉華副教授從事教師工作18年，主要研究方向：保險企業(yè)經(jīng)營管理，保險經(jīng)紀與保險科技，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等。主授課程：經(jīng)濟學，保險學，金融學，金融營銷實務，金融服務禮儀。

? ? ? ? 科研成果：主持省級課題12項，一作公開發(fā)表論文18篇，主編教材3本，參編教材3本, 《保險學》省級精品課程負責人。社會職務為陜西省綜合評標評審專家?guī)鞂＜遥魂兾魇”ｋU學會理事；中國金融法律行為研究會理事。產(chǎn)學方向承擔過證券、保險等金融企業(yè)培訓項目，培訓內(nèi)容包括員工職業(yè)禮儀培訓、行業(yè)上崗資格證培訓、經(jīng)濟學思維培訓、金融產(chǎn)品營銷及客戶溝通技巧培訓、團隊管理培訓與領導力培訓等。

? ? ? ? 段教授的培訓共分五個部分，從個人成長到教師職業(yè)發(fā)展，再到在研究中成長來提升綜合能力，第四部分從課題研究進行了分享，最后在企業(yè)合作方面，對老師們提出了許多寶貴的意見，從市場入手，企業(yè)發(fā)展的方向普遍是優(yōu)于教學研究的腳步，緊貼社會熱點及社會發(fā)展的重點進行研究及探討。最后，段教授送給大家一個公式“探索+反思+積累=成長”。

? ? ? ? 隨后，王偉舟副教授從《如何建一門課程？—經(jīng)濟學課程建設分享》方面進行了培訓，王教授講授內(nèi)容豐富，既有從課程建設的解讀，和基于課堂實證研究的大量生動案例，也有有對國家教育大政方針、課程思政的解讀。讓各位教師明白，我們不僅僅給學生傳播知識，也要給學生分享正確的人生觀，價值觀。

? ? ? ? 培訓的最后，李小麗院長指出，兩位專家的分享既高屋建瓴，又腳踏實地，既有深度，又有廣度，更有溫度，為廣大教師的教科研之路傳經(jīng)送寶，解決了教師們的燃眉之急，促使他們精準發(fā)力、專業(yè)成長。同時對學院教科研工作的扎實開展具有很強的指導意義，對學院的內(nèi)涵式發(fā)展也起了強有力地推動作用。