? ? ? ? 近日，在剛剛落下帷幕的2020年全國(guó)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合博弈實(shí)驗(yàn)大賽中，我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院趙康銀、徐堯、王一洲團(tuán)隊(duì)在與北京大學(xué)、北京建筑科技大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、河北理工大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)、石河子大學(xué)等100多所北方高校選手同臺(tái)競(jìng)技中，三個(gè)團(tuán)隊(duì)均斬獲二等獎(jiǎng)，成功挺進(jìn)全國(guó)總決賽，其中趙康銀團(tuán)隊(duì)成績(jī)居二等獎(jiǎng)前列。

? ? ? ? 2020全國(guó)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合博弈實(shí)驗(yàn)大賽由中國(guó)數(shù)量經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)主辦，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)承辦，旨在提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析決策能力、經(jīng)濟(jì)模型的應(yīng)用能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新力和經(jīng)管類(lèi)本科人才的培養(yǎng)質(zhì)量。比賽分為南北區(qū)域選拔賽和全國(guó)總決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，全國(guó)1500余支隊(duì)伍參賽。

? ? ? ? 西安科技大學(xué)高新學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，全面提升高校經(jīng)濟(jì)學(xué)科人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才,在院長(zhǎng)李小麗、馬香品的關(guān)心和指導(dǎo)下，從今年5月初開(kāi)始組隊(duì)。

? ? ? ? 此次大賽是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院首次參加，任重道遠(yuǎn)，因此學(xué)院高度重視此次競(jìng)賽，從賽事的準(zhǔn)備到人員的選拔，都投入了大量的人力物力，在賽事的訓(xùn)練中，參賽選手和指導(dǎo)老師都付出了大量的時(shí)間和精力，在專(zhuān)職教師薛亞楠、馬香品的指導(dǎo)下，在經(jīng)管實(shí)習(xí)生趙康銀的帶領(lǐng)下他們不懼艱辛，迎難而上，積極備戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院師生奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)，展現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院培育師生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的教育精神。

? ? ? ? 本次區(qū)域賽為線(xiàn)上比賽，分為南北兩個(gè)賽區(qū)，南方賽區(qū)屬于上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南的高校，北方賽區(qū)屬于北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙、遼寧、吉林、黑龍江、山東、河南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆的高校。主要內(nèi)容形式：模擬現(xiàn)實(shí)情況，以虛擬國(guó)家的方式，在國(guó)家中設(shè)立政府制定頒布經(jīng)濟(jì)措施，在這樣的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)背景下，國(guó)家中設(shè)立2家鋼鐵企業(yè)，4家家電企業(yè)，和2家汽車(chē)企業(yè)共八家企業(yè)，進(jìn)行企業(yè)的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)控。

? ? ? ? 在大學(xué)中，理論學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一課堂，比賽實(shí)踐是學(xué)生的第二課堂。將理論知識(shí)利用起來(lái)，通過(guò)比賽提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的組織協(xié)調(diào)、溝通銜接能力，才是第二課堂的意義所在，才是建設(shè)一流本科教育的重要所在。

? ? ? ? 通過(guò)此次競(jìng)賽，有利于提高學(xué)生的決策思維能力、創(chuàng)新力，經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析能力、經(jīng)濟(jì)模型的應(yīng)用能力，全面提升經(jīng)管類(lèi)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)能勝任政府部門(mén)、企事業(yè)單位、科研單位及其他經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)相關(guān)工作的創(chuàng)新型、學(xué)術(shù)型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。建設(shè)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與資源共享平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果展示平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。

? ? ? ? 以此同時(shí)，還能展現(xiàn)我校學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌和志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先的品質(zhì)精神。提高學(xué)生自信心的同時(shí)，也可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感。為推動(dòng)學(xué)科建設(shè)做出貢獻(xiàn)。