? ? ? ?為營造濃厚的愛國主義教育氛圍，增強師生國防觀念，鼓勵學(xué)生攜筆從戎，投身國防現(xiàn)代化建設(shè)。5月28日下午，學(xué)院聯(lián)合長安區(qū)退役軍人事務(wù)局共同舉辦了“對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)斗英雄先進事跡報告會”。長安區(qū)退役軍人事務(wù)局安置軍休科科長田磊，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)斗英雄劉亞玲、陳土強、陳斌，學(xué)院學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各二級學(xué)院學(xué)生工作負責(zé)人及300余名學(xué)生代表參加了活動。

? ? ? 報告會上，劉亞玲為師生們講述了30多年前在邊境自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)中奮戰(zhàn)疆場的感人故事，再現(xiàn)了汗水與淚水交織、鮮血與戰(zhàn)火匯聚的輝煌歷史，展現(xiàn)了勇士們“輕傷不下火線、重傷不哭不叫，寧可前進一步死，也不退后半步生”的愛國主義情懷。為同學(xué)們帶來了一場身臨其境的愛國主義教育，鼓勵青年學(xué)子響應(yīng)黨和國家的號召，努力學(xué)習(xí)為今后投身于祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，爭取為社會做出自己的貢獻做好準(zhǔn)備。

? ? ? ?學(xué)生處副處長李玉峰在總結(jié)發(fā)言時說，忘記歷史意味著背叛，一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。并為進一步鞏固和深化此次事跡報告會的效果，提出了三點要求，一是要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)先進典型的重要意義。從戰(zhàn)斗英雄身上汲取正能量，牢記初心使命，保持奮進姿態(tài)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，展現(xiàn)新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。

? ? ? ?二是深刻感悟先進典型體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。向英雄學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們一心向黨、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧W(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操。學(xué)習(xí)他們淡泊名利、清廉質(zhì)樸的道德境界。三是確保學(xué)習(xí)先進典型取得實際成效。此次事跡報告會，只是個開端。后續(xù)學(xué)院還將采取多種形式，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和挖掘我們身邊的典型，把學(xué)習(xí)先進典型的成果轉(zhuǎn)化為促進工作的強大動力，努力讓思想境界符合新要求、作風(fēng)形象達到新期待、工作水平適應(yīng)新發(fā)展。

劉亞玲簡介：

? ? ? ?戰(zhàn)地女神劉亞玲，1984年大學(xué)畢業(yè)，放棄到解放軍301醫(yī)院工作機會，主動去前線，成為上前沿陣地次數(shù)最多、時間最久的女兵。她的大幅照片也被1986年8月24號的《解放軍報》刊登在了頭版之上，在當(dāng)時的媒體她被稱為是“貓耳洞里的南丁格爾”。

? ? ? ?1984年正是十年之久的對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的時候，劉亞玲從西安第四軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè)，最初分配方案是去北京301醫(yī)院。這可是許多人爭著去的地方，還沒宣布，劉亞玲卻一連寫了7封請戰(zhàn)書，要求上云南前線。

? ? ? ?1987年就職于解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院燒燙傷科和皮膚外科，工作數(shù)年后，放棄職位和城市生活，劉亞玲于2004年主動回村自費創(chuàng)建一所一級醫(yī)院，欲通過其精湛醫(yī)術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療理念改變鄉(xiāng)村。

? ? ? 偏僻的山村里，一所全科醫(yī)院，看病的是一名主任醫(yī)生，這在全國鄉(xiāng)村診所中都屬少見，而這正是劉亞玲給鄉(xiāng)村醫(yī)療帶來的改變——尋求鄉(xiāng)村醫(yī)院專業(yè)化，為農(nóng)村建設(shè)全科型鄉(xiāng)村醫(yī)院，用精湛醫(yī)術(shù)服務(wù)最基層的農(nóng)民。

? ? ? ?2013年10月中央電視臺啟動“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動，在全國19個省(市、自治區(qū))，尋訪鄉(xiāng)村醫(yī)生典型人物，在近千條線索中，劉亞玲被評為全國10位“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”之一。