? ? ? ?6月20日至8月6日，西安科技大學(xué)高新學(xué)院國際教育與人文學(xué)院漢語國際教育專業(yè)與西安盛世新漢唐語言學(xué)校再次合作的“美國NSLI—Y中文學(xué)習(xí)”漢語教師實踐項目有序推進(jìn)。漢語國際教育專業(yè)2018級毛一朵同學(xué)和邵婷同學(xué)在曲江一中進(jìn)行了為期七周的線上留學(xué)生中文教學(xué)實踐。

? ? ? ?為保證雙方合作項目順利進(jìn)行，漢語國際教育教研室主任陳苗老師對兩位專業(yè)學(xué)生提出了殷切期望和嚴(yán)格要求：一是總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)；根據(jù)教學(xué)實踐期間遇到的問題和難題，查漏補缺，進(jìn)一步提高自身專業(yè)技能。二是端正態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)；以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度確保本次線上中文教學(xué)“質(zhì)量在線”。

? ? ? ?經(jīng)過校方的綜合考量，任命兩位中文實習(xí)教師為教學(xué)組組長和副組長。實習(xí)期間，兩位中文實習(xí)教師不僅要充分備課，認(rèn)真制作課件，還要針對美國高中生實際的漢語水平，制定整體的教學(xué)計劃，設(shè)計線上文化體驗，組織教師們集體研討并總結(jié)。除了日常線上教授語言課，兩位實習(xí)教師還積極創(chuàng)新、勇于探索線上文化體驗?zāi)Ｊ?，結(jié)合關(guān)中地區(qū)獨特的風(fēng)土人情，實地拍攝西安城墻、西安書法藝術(shù)博物館、西安的早市、安遠(yuǎn)門古建筑等特色視頻，在主題文化課堂上播放。以此方式讓學(xué)生親身體驗關(guān)中文化，相互交流，快樂學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 通過本次線上教學(xué)實踐，兩名專業(yè)學(xué)生不僅在實習(xí)崗位上積累了寶貴的工作經(jīng)驗，更深入體會了線上教學(xué)與線下教學(xué)的不同；明白了無論是何種教學(xué)模式，提高專業(yè)教學(xué)能力才是硬道理，為將來走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

? ? ? ? ?西安科技大學(xué)高新學(xué)院立足于“應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，以充分保障就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向；致力于特色化，國際化的辦學(xué)模式。此外，漢語發(fā)展中心積極探索并實施“線上＋線下”相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，與漢語國際教育專業(yè)“理論+實踐”人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式相融合，促使專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

? ? ? ?經(jīng)過長期探索實踐，漢語國際教育專業(yè)學(xué)生逐步樹立起國際中文教學(xué)的創(chuàng)新意識，真正成為一名國際化、應(yīng)用型、復(fù)合型的高素質(zhì)人才；漢語發(fā)展中心也形成了較為成熟的遠(yuǎn)程國際中文教學(xué)模式、擁有獨特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的授課方式。兩種模式的結(jié)合，為國際中文教學(xué)打開了相得益彰的新格局。