? ? ? ?為了促進學生更好理解課堂內容，對專業(yè)知識更清晰的了解，西安科技大學高新學院城市建設學院11月27日對徐朗老師的課堂進行深入了解，更近一步體會課堂的內容。

? ? ? ?徐朗老師將思維導圖運用到課堂教學過程中，在建筑裝飾工程技術和建筑工程管理專業(yè)的課堂中，力求將思維導圖與教學緊密結合在一起，為學生打造不一樣的課堂效果。李老師思維導圖突出課堂重點，理清知識結構，并且在課堂中鼓勵學生積極發(fā)言，與學生進行交流，劃分小組進行學習成果展示。

? ? ? ?此次課堂內容不僅讓學生更好地了解專業(yè)課知識內容，讓學生的思路更加清晰，也幫助學生解決許多關于學習中遇到的困難，促進師生間的交流，為城市建設學院的課堂教學指明了努力的方向，開拓創(chuàng)新，積極進取。