【多樣課堂】學禮習儀 團結(jié)戰(zhàn)“疫”——中華禮儀踐行與自律涵養(yǎng)品格養(yǎng)成專題講座開講
? ? ? ?為普及文明禮儀知識,提升學生禮儀文化素養(yǎng),1月12日,財會教研室線上開展以“學禮習儀 團結(jié)戰(zhàn)疫”——中華禮儀踐行與自律涵養(yǎng)品格養(yǎng)成”為專題講座。本次講座由財會教研室張宇老師主講,財會教研室專職教師、財務管理專業(yè)和大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)2021級新生參加本次活動。
? ? ? ?活動中,張宇老師通過傳統(tǒng)的拱手禮,詳細闡述禮儀的概念、內(nèi)在和外在要求以及“尊重他人也是尊重自己、給他人方便也能給自己方便、令他人舒適也會令自己舒適”等禮儀精髓。
? ? ? ?在講座中,張宇老師強調(diào)大學生禮儀與修養(yǎng)在我國文化傳承過程中的重要性和緊迫性,也認為在大學生職場發(fā)展中,禮儀是建立和諧人際關系的潤滑劑、是培養(yǎng)良好人際交往方式的基本途徑、是塑造人際交往形象的有效渠道、是培養(yǎng)高尚道德情操的基礎等方面的重要意義。她通過列舉大量生動的事例,講述大學生必須學習和掌握的儀表、儀容、儀態(tài)、服飾、語言、交往等方面的具體禮儀。用優(yōu)雅的語言、生動的案例將禮儀修養(yǎng)的知識娓娓道來,精彩的講座令在座師生耳目一新。
? ? ? ?通過社交禮儀教育,讓同學們明白言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象,同時也影響到整個經(jīng)濟與管理學院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
? ? ? ?活動中,同學們積極提問,對不明白、有分歧的文化禮儀進行詢問,張宇老師都耐心解答。
? ? ? ?通過本次講座,同學們對禮儀規(guī)范化有更直觀、更全面的認識,對于職場上的禮儀要求也有了更深入地了解。整場講座具有較強的實用性和現(xiàn)實性。