? ? ? ?2021-2022學(xué)年，學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和整體工作主線，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、提升管理服務(wù)育人質(zhì)量和加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)等方面協(xié)同發(fā)力。輔導(dǎo)員隊(duì)伍提升成效顯著；全員招生取得階段性成果；心理健康教育全面開展；大學(xué)生資助、征兵工作穩(wěn)步提升，學(xué)生工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)不斷完善。

? ? ? ?為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，表彰先進(jìn)、凝聚力量，落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議和全國教育大會(huì)精神。學(xué)院組織開展了為期3天的第五屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班并對(duì)過去一學(xué)年在學(xué)生工作中取得成績的個(gè)人和集體進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

? ? ? ?一、開班儀式暨學(xué)年學(xué)生工作表彰大會(huì)

? ? ? ?9月20日上午，開班儀式暨表彰大會(huì)在報(bào)告廳舉行。學(xué)院黨委書記劉琳，黨委副書記、副院長董世平，學(xué)生處處長胡純，學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師及各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作副院長，全體輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。會(huì)議對(duì)“資助工作先進(jìn)集體”、“疫情防控先進(jìn)個(gè)人”、“全國民辦高校學(xué)生工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“第八屆陜西省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”、“第六屆全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“勤工儉學(xué)優(yōu)秀個(gè)人”、“資助工作先進(jìn)個(gè)人”、“輔導(dǎo)員主題班會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“第一屆輔導(dǎo)員工作優(yōu)秀案例獎(jiǎng)”、“最美宿舍管理員”等獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人予以了表彰。

? ? ? ?黨委副書記、副院長董世平在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了上一學(xué)年學(xué)生工作取得的成績，認(rèn)為學(xué)工隊(duì)伍是一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。同時(shí)，就新學(xué)年學(xué)生工作提出了要求，一要堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、加強(qiáng)管理協(xié)同、規(guī)范管理體系；二要以學(xué)生為中心、轉(zhuǎn)變工作理念、理順工作機(jī)制、優(yōu)化工作方法，不斷完善運(yùn)行科學(xué)、保障有力的學(xué)生日常教育管理工作制度。

? ? ? ?二、培訓(xùn)課程

? ? ? ?1．新時(shí)期輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)

? ? ? ?學(xué)院黨委書記劉琳從高校輔導(dǎo)員工作定位與素質(zhì)要求、高校輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)、高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的能力、高校輔導(dǎo)員工作素養(yǎng)提升等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。 他說，作為高校思想政治工作者、高校輔導(dǎo)員，正經(jīng)歷最好的時(shí)代，輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化之路更加光明，使命光榮，責(zé)任在肩，需要我們奮斗、奉獻(xiàn)，為黨育人，為國育才。他希望輔導(dǎo)員在本職工作崗位上，立足當(dāng)下，眺望未來，錘煉本領(lǐng)。以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，讓學(xué)生健康成長，成為黨和社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

? ? ? ?2．后疫情時(shí)代如何做好大學(xué)生就業(yè)工作

? ? ? ?陜西科技大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部主任羅曉婷副教授作了題為《后疫情時(shí)代如何做好大學(xué)生就業(yè)工作》的專題分享。

? ? ? ?她從疫情經(jīng)濟(jì)帶來的影響、后疫情時(shí)代就業(yè)新常態(tài)的表現(xiàn)、適應(yīng)后疫情時(shí)代就業(yè)新常態(tài)的法則等方面生動(dòng)形象的講解了當(dāng)前學(xué)生就業(yè)背景以及應(yīng)對(duì)策略。關(guān)于求職技巧，羅老師強(qiáng)調(diào)要在大學(xué)時(shí)期制定明確地工作目標(biāo)與規(guī)劃；要提高自身核心競爭能力與適應(yīng)力；要積極主動(dòng)走出舒適區(qū)探索學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能。

? ? ? ?3．征兵工作組織與實(shí)施

? ? ? ?強(qiáng)國必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國安。征兵工作是筑牢強(qiáng)軍根基的源頭工程，直接影響戰(zhàn)斗力生成和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展，是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)工作。輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上，學(xué)生處征兵工作站馮紀(jì)謀老師分享交流了征兵工作經(jīng)驗(yàn)與做法。他從國防的意義、優(yōu)待政策、應(yīng)征入伍基本流程、條件要求、廉潔征兵、退役復(fù)學(xué)學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。并就下一步學(xué)院征兵工作思路進(jìn)行了分享。

? ? ? ?4．高校輔導(dǎo)員如何通過新媒體手段實(shí)現(xiàn)學(xué)生高效管理

? ? ? ?萌新運(yùn)營苑、陜西運(yùn)營圈創(chuàng)始人大頭老師從輿情定位、當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)及分析、輿情管理理念及方法、網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)及預(yù)判案例分析、大數(shù)據(jù)促進(jìn)管理服務(wù)育人等方面分享了輔導(dǎo)員如何通過新媒體手段促進(jìn)工作。

? ? ? ?5．輔導(dǎo)員團(tuán)體輔導(dǎo)

? ? ? ?陜西師范大學(xué)學(xué)生心理健康教育（咨詢）指導(dǎo)中心主任毛志宏老師為組織了輔導(dǎo)員團(tuán)體輔導(dǎo)課。培訓(xùn)現(xiàn)場，老師們積極參與，熱情高漲，體驗(yàn)了“大風(fēng)吹”“有家真好”“相似圈”“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”等活動(dòng)，大家在游戲中相互熟悉、深化認(rèn)識(shí)，共同感受傾聽、尊重、陪伴的力量，在人際互動(dòng)的溫暖和快樂中凝聚團(tuán)隊(duì)力量。

? ? ? ?6．學(xué)生資助管理工作及政策解讀

? ? ? ?陜西省學(xué)生資助管理中心副主任胡惠群老師進(jìn)行了學(xué)生資助管理工作方法及政策解讀，著重講解了國家獎(jiǎng)助學(xué)金的最新政策和操作流程，并強(qiáng)調(diào)了資助重點(diǎn)工作。

? ? ? 7．深入學(xué)習(xí)新理念新思想新戰(zhàn)略扎實(shí)推動(dòng)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力再提升

? ? ? ?西安培華學(xué)院團(tuán)委書記楊媛老師以實(shí)例為切入點(diǎn)講解了輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的破題技巧，并就疫情下的學(xué)生管理和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與勞動(dòng)教育相結(jié)合給我院輔導(dǎo)員老師做了輔導(dǎo)。

? ? ? ?8．高校安全教育管理與安全事件應(yīng)對(duì)

? ? ? ?法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵循；道德是基石，任何時(shí)候都不可忽視。西安科技大學(xué)保衛(wèi)處副處長任恩岐老師就高校安全教育管理與高校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的制定與啟動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)講解。

? ? ? ?培訓(xùn)結(jié)束后，開展了結(jié)業(yè)考試、結(jié)業(yè)儀式。

? ? ? ?三、個(gè)人感悟

? ? ? ?經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院武夢瑤：兩天培訓(xùn)，忙碌而充實(shí)。培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，受益良多。要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。新時(shí)期高校輔導(dǎo)員應(yīng)成為集教育管理、服務(wù)和科研于一體的教師。輔導(dǎo)員工作不僅是一份光榮的職業(yè)，更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，我無怨無悔。

? ? ? ?國際教育與人文學(xué)院徐江秦：通過培訓(xùn)，我有了更深刻的感悟，明白了作為一名輔導(dǎo)員的價(jià)值與希望，更明白只有及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)前行，才能真正享受到作為一名輔導(dǎo)員的詩與遠(yuǎn)方。

? ? ? ?信息與科技工程學(xué)院陶鈺：本次培訓(xùn)讓我獲得了很好的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，我也對(duì)自己的工作進(jìn)行了進(jìn)一步的反思和思考，對(duì)輔導(dǎo)員工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。輔導(dǎo)員工作需要滿足學(xué)生成長的需要，育德和育心要相結(jié)合。今后，我會(huì)努力培養(yǎng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成為對(duì)國家有用的人才。不辱使命，鑄魂育人，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。