為深化“課程思政”的教學理念，更好地推進“課程思政”工作進程，發(fā)揮課堂立德樹人，傳道授業(yè)解惑、育人育才的主渠道作用，經(jīng)濟與管理學院特邀陜西省課程思政專家、西安工程大學管理學院王小紅教授于11月16日舉行“踔厲踐行黨的二十大精神，打造課程思政新高地”講座，會議由張宇老師主持，經(jīng)濟與管理學院全體教師參加。

        此次講座以“課程思政，我在路上”為主題，王小紅教授主要從課程思政是什么、課程思政什么時候開始、為什么要做課程思政、如何做課程思政四個方面進行了詳細的介紹與解讀。王教授指出“課程思政”以構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”格局，將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。課程思政更多的是強調(diào)以學生為中心，尊重學生的主體地位，樹立學生的正確價值觀，切忌刻意化、生硬化的搬用、套用，要靈活的、隱性的傳達，做到潤物細無聲，使得“課程”與“思政”二者更好地相結(jié)合。

        老師們積極展開發(fā)言。交流探討在授課中融入思政的方式方法與心得體會。教師們紛紛表示，王教授以簡潔的語言、切實的例子給大家?guī)砹艘粓鼍实囊暵犑⒀?。此次講座不僅解決了“課程思政”如何巧妙自然的插入課程的困惑，還明確了如何更好的進行教學設(shè)計與教學實踐的目標，為老師們今后的教學提供了新的思路與方向。

        李小麗院長強調(diào)課程思政建設(shè)的重要性，并指出在教學中要加強研究，從政治認同、國家意識、品德修養(yǎng)、人格養(yǎng)成和學術(shù)志向等方面去梳理、挖掘每門課程的思政點，認真總結(jié)，將課程思政建設(shè)進行到底，落實到課堂教學與人才培養(yǎng)考核評價中。

        本次講座讓教師進一步明確課程思政建設(shè)的目標要求和重點內(nèi)容，對提升教師課程思政建設(shè)的意識和能力具有重要的思想引導(dǎo)和方法指導(dǎo)作用?！陡叩葘W校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確指出“全面推進課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，所有教師、所有課程都承擔好育人責任，守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，形成協(xié)同效應(yīng)?！毕乱徊?，經(jīng)濟與管理學院將部署啟動“課程思政”示范項目建設(shè)工作和創(chuàng)新課堂大賽評比活動，落實立德樹人根本任務(wù)，切實提高育人質(zhì)量和水平。