教育事業(yè)統(tǒng)計是我國政府和教育行政部門正確把握教育事業(yè)發(fā)展形勢，科學編制教育發(fā)展規(guī)劃的主要數(shù)據(jù)支撐和信息來源，從教育強國到我院相關(guān)決策均離不開教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析、推演、支撐、保障。

       10月8日，我院召開2024年高等教育事業(yè)統(tǒng)計工作部署暨培訓會，院長汪仁、常務副院長張淑萍、副院長潘昊、院長助理胡秋實、教師發(fā)展中心主任郭杜樺、學生處處長胡純、財資處處長惠肖肖、圖書館館長原艷麗、招辦副主任高悅榕及各部門統(tǒng)計人員參會，會議由胡秋實主持。

（圖一）會議現(xiàn)場

       院長助理胡秋實宣讀《關(guān)于開展2024年高等教育事業(yè)統(tǒng)計工作的通知》，同時解讀文件相關(guān)要求。

（圖二） 院長助理胡秋實

       學院副院長張淑萍對本年度教育事業(yè)統(tǒng)計工作進行部署。張淑萍結(jié)合通知，對統(tǒng)計工作進行了周密部署，強調(diào)各部門要認真學習統(tǒng)計調(diào)查制度，正確理解指標內(nèi)涵，夯實統(tǒng)計基層基礎(chǔ)，加強源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保數(shù)據(jù)真實可靠。她希望各部門在做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集、審核的同時，重視數(shù)據(jù)的分析挖掘，充分發(fā)揮教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)服務決策的作用，強化數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的意識。整合校內(nèi)外數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和調(diào)查數(shù)據(jù)，全方位立體式做好數(shù)據(jù)分析。從而發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題，尋找解決路徑，讓統(tǒng)計數(shù)據(jù)“數(shù)庫”走向“智庫”，精準服務我院教育發(fā)展。

（圖三）  學院副院長張淑萍

       院長汪仁進行總結(jié)講話。汪仁提出要充分認識統(tǒng)計工作的重要性，各部門和負責人要壓實責任。堅持求真務實、多措并舉，杜絕統(tǒng)計造假行為。一是質(zhì)量為本。數(shù)據(jù)質(zhì)量是教育統(tǒng)計的生命線，要保障教育數(shù)據(jù)質(zhì)量，各部門要完善統(tǒng)計機制，規(guī)范工作流程，進行多維核查。二是應用為王，要把統(tǒng)計成果切實轉(zhuǎn)化為推動我院決策科學化發(fā)展的實際成效。

（圖四） 院長汪仁

       人是確保數(shù)據(jù)質(zhì)量的關(guān)鍵。為各部門相關(guān)統(tǒng)計人員學懂、弄通、吃透今年調(diào)查制度改革和指標修訂內(nèi)容，確保教育統(tǒng)計管理信息系統(tǒng)、學校（機構(gòu)）代碼管理信息系統(tǒng)熟練操作，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，由隨后，發(fā)展規(guī)劃處干事任凱對各部門統(tǒng)計人員進行業(yè)務培訓，通過培訓促進我院各部門教育統(tǒng)計人員的專業(yè)化水平提升，強化我院教育統(tǒng)計隊伍建設(shè)。

       會議最后，胡秋實表示要通過扎實開展此次教育事業(yè)統(tǒng)計工作，各部門要積極對標學校轉(zhuǎn)設(shè)建設(shè)要求，持續(xù)推動我院教育建設(shè)工作再上新臺階。