為了更好地服務(wù)師生，傾聽大家的聲音，國(guó)際教育與人文學(xué)院于11月7日中午12:00舉行一場(chǎng)“院長(zhǎng)接待日”會(huì)議。本次會(huì)議由國(guó)際教育與人文學(xué)院學(xué)工辦主任胡思佳老師、分團(tuán)委書記郭贏心老師、新生輔導(dǎo)員劉科老師、何花老師以及2024級(jí)本?？迫w男生參加。

       會(huì)議伊始，各位老師向在場(chǎng)同學(xué)表示了熱烈歡迎，并明確指出此次接待日的宗旨是深入了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面遇到的困難，并盡快解決大家的問(wèn)題。同學(xué)們依次發(fā)言，積極反映自己所遇到的問(wèn)題。問(wèn)題涉及宿舍樓高峰時(shí)期樓道較擁擠、第二課堂活動(dòng)了解不夠詳細(xì)等多個(gè)方面。針對(duì)這些問(wèn)題，各位老師認(rèn)真傾聽，并詳細(xì)記錄。老師們表示，學(xué)院將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，盡快解決同學(xué)們反映的問(wèn)題，為大家創(chuàng)造一個(gè)更加舒適、便捷的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（圖一）接待日現(xiàn)場(chǎng)

       接下來(lái)，劉科老師作為男生輔導(dǎo)員，以其深厚的同理心和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，特意從男生的獨(dú)特視角出發(fā)，針對(duì)參會(huì)人員中廣泛關(guān)注的宿舍問(wèn)題與生活問(wèn)題，進(jìn)行了一番深入細(xì)致的分析，并據(jù)此提出了一系列既貼合實(shí)際又切實(shí)可行的解決對(duì)策。這些對(duì)策不僅涵蓋了宿舍設(shè)施的優(yōu)化改善、衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)提升，還涉及到了日常生活便利性的增強(qiáng)以及心理健康的關(guān)懷輔導(dǎo)等多個(gè)層面，全方位、多角度地考慮到了國(guó)際學(xué)院男生們的實(shí)際需求與期望。

（圖二）學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)提出問(wèn)題

       劉科老師的這一系列舉措，旨在通過(guò)科學(xué)合理的規(guī)劃與管理，更好地幫助國(guó)際學(xué)院的男生們改善現(xiàn)有的生活環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、舒適、和諧的居住氛圍。同時(shí)，他也希望通過(guò)這些努力，能夠進(jìn)一步提升男生們的生活質(zhì)量，讓他們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余，也能享受到更加便捷、愉悅的生活體驗(yàn)，從而以更加飽滿的熱情和充沛的精力投入到日常的學(xué)習(xí)與生活中去。

       會(huì)議最后，各老師對(duì)于大家的課堂紀(jì)律、第二課堂活動(dòng)的參與率與到達(dá)率以及宿舍的紀(jì)律做出強(qiáng)調(diào)，希望大家能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的校園環(huán)境。

      此次“院長(zhǎng)接待日”會(huì)議不僅加強(qiáng)了師生之間的溝通交流，也為學(xué)院解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題提供了有效途徑。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，國(guó)際教育與人文學(xué)院的各項(xiàng)工作將不斷取得新的進(jìn)展和成就。