近日，由中國(guó)電工技術(shù)學(xué)會(huì)主辦、海南大學(xué)承辦的2024電子電氣工程教育教學(xué)研討會(huì)在?？谑泻？趪?guó)賓館順利召開。本次研討會(huì)旨在搭建教育、產(chǎn)業(yè)、科技交流與合作的平臺(tái)，推動(dòng)工程教育的創(chuàng)新與發(fā)展。為進(jìn)一步深入交流學(xué)習(xí)，了解工程教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)院工程教育改革與人才培養(yǎng)提供新思路、新路徑，信息與科技工程學(xué)院副院長(zhǎng)周燕帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)教研室和電氣教研室馮佩、丁雪芳、王沁竹三位老師參加了此次會(huì)議。

（圖一）會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

       本次研討會(huì)為期三天，涵蓋特邀報(bào)告、專題研討和經(jīng)驗(yàn)分享等環(huán)節(jié)。中國(guó)電工技術(shù)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)王志華與海南大學(xué)副校長(zhǎng)劉謙在開幕致辭中強(qiáng)調(diào)，工程教育必須緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。會(huì)上，張鳴天、呂志偉、楊毅剛等多位專家圍繞工程師國(guó)際互認(rèn)、批判性思維培養(yǎng)、課程質(zhì)量評(píng)價(jià)與工程教育認(rèn)證等議題進(jìn)行了主題報(bào)告，提出了許多具有前瞻性的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，研討會(huì)還通過(guò)專題論壇的形式，圍繞工程教育人才培養(yǎng)、工程教育教學(xué)實(shí)踐等內(nèi)容進(jìn)行深入探討，推動(dòng)教育理念與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，為工程教育教學(xué)創(chuàng)新提供了新路徑。

       通過(guò)此次研討會(huì)，參會(huì)教師進(jìn)一步深化了對(duì)工程教育改革與發(fā)展的理解，尤其在產(chǎn)出導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)以及產(chǎn)教融合等方面獲得了新的啟發(fā)。周燕院長(zhǎng)表示，專家們的經(jīng)驗(yàn)分享和案例分析，為學(xué)院推進(jìn)課程改革提供了新的思路和方向，明確了工程教育專業(yè)認(rèn)證的目標(biāo)，為未來(lái)深化教學(xué)改革和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

       此次2024電子電氣工程教育教學(xué)研討會(huì)為信息與科技工程學(xué)院教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，開拓了視野，啟迪了思路。信息與科技工程學(xué)院將以此次會(huì)議為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作，持續(xù)深化工程教育改革，積極推動(dòng)產(chǎn)教融合，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系與人才培養(yǎng)方案，為培養(yǎng)符合新時(shí)代需求的卓越工程人才貢獻(xiàn)力量。