4月10日，網(wǎng)絡(luò)與新媒體（升）專(zhuān)業(yè)的教學(xué)活動(dòng)在我校如火如荼地展開(kāi)。作為本次活動(dòng)的策劃與組織者，賀梓萱老師攜手姚軼杰老師共同為學(xué)生們呈現(xiàn)了一場(chǎng)極具創(chuàng)新的“AI海報(bào)設(shè)計(jì)展覽”。此次展覽的靈感來(lái)源于賀梓萱老師在課堂上講解的經(jīng)典劇本《唐璜》。

       賀老師在學(xué)生制作海報(bào)的過(guò)程中，詳細(xì)介紹了《唐璜》這部劇本的深刻意義與復(fù)雜的角色關(guān)系，他通過(guò)對(duì)劇本的細(xì)致講解，使得學(xué)生們不僅理解了故事的主旨，更深刻領(lǐng)悟到了劇中人物的情感與沖突，該劇本作為莫里哀的經(jīng)典劇本著作，極具藝術(shù)文化修養(yǎng)，學(xué)生們通過(guò)這些劇情素材的引導(dǎo)，學(xué)生們結(jié)合自身創(chuàng)意與AI技術(shù)，成功地將劇本中的場(chǎng)景和角色呈現(xiàn)為精美的海報(bào)設(shè)計(jì)，并增加了藝術(shù)文學(xué)審美與先進(jìn)技術(shù)的融合能力。

（圖一）賀老師講解

（圖二）學(xué)生制作的海報(bào)

       姚老師也參與了此次展覽的策展工作，他強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代技術(shù)，尤其是人工智能，在創(chuàng)作中的巨大潛力。他與賀老師一同在展覽現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)生們分享了AI設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用技巧及創(chuàng)作思維，為學(xué)生們提供了更多的創(chuàng)作靈感。本次展覽不僅展示了學(xué)生們?cè)谡n堂上所學(xué)的AI海報(bào)設(shè)計(jì)技術(shù)，更體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)與新媒體（升）專(zhuān)業(yè)課程中跨學(xué)科融合的教育理念。學(xué)生們通過(guò)結(jié)合文學(xué)劇本與現(xiàn)代科技，成功地將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合，呈現(xiàn)出一幅幅富有藝術(shù)性與思想深度的海報(bào)。

       此次AI海報(bào)設(shè)計(jì)展覽的圓滿(mǎn)舉辦，不僅為學(xué)生們提供了展示創(chuàng)意的平臺(tái)，也為教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，網(wǎng)絡(luò)與新媒體（升）專(zhuān)業(yè)將繼續(xù)努力推進(jìn)學(xué)科交叉與實(shí)踐創(chuàng)新，為學(xué)生們提供更多展示自我、突破創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

       賀老師策劃了展覽的整體設(shè)計(jì)，布置了展覽現(xiàn)場(chǎng)，確保每一位同學(xué)的創(chuàng)作都能得到充分的展示。我們誠(chéng)邀各位老師與同學(xué)們前來(lái)參觀此次展覽，并提出寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)，為學(xué)生們的創(chuàng)作提供更多的啟發(fā)與支持。