近日，西安科技大學(xué)高新學(xué)院與新西蘭惠靈頓理工學(xué)院（WelTec）聯(lián)合舉辦的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目迎來(lái)了來(lái)自WelTec的優(yōu)秀外籍教師Harvery Ho博士，正式啟動(dòng)了大數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的授課。

       Harvery Ho博士畢業(yè)于新西蘭奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與生物工程專業(yè)，是高級(jí)研究員/博士研究生，曾在國(guó)際期刊上發(fā)表30余篇專業(yè)論文。他還帶領(lǐng)博士團(tuán)隊(duì)研究新型計(jì)算機(jī)視覺(jué)高級(jí)分類識(shí)別算法在生物工程中的應(yīng)用。在授課過(guò)程中，Harvery博士采用全英文授課，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，積極運(yùn)用國(guó)際前沿的教學(xué)方法。特別是在數(shù)據(jù)課程中，他引入了國(guó)際最新的數(shù)據(jù)集和分析案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論與項(xiàng)目實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力與創(chuàng)新思維。

       學(xué)生們?cè)谡n堂上通過(guò)解決實(shí)際案例，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘、分析與可視化，課堂氣氛充滿活力，思維碰撞的火花不斷迸發(fā)，大大提高了他們的動(dòng)手能力與批判性思維。

（圖一）Harvery老師幫助學(xué)生用英文講述自己對(duì)數(shù)據(jù)的理解

（圖二）助教老師馬超為學(xué)生講解Database Project細(xì)節(jié)

       為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，外方課程還配備了專業(yè)助教。在Harvery Ho博士的授課過(guò)程中，助教老師馬超全程配合，幫助學(xué)生深入理解課程內(nèi)容。馬超老師畢業(yè)于澳大利亞悉尼科技大學(xué)（UTS），專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)據(jù)分析，擁有七年的留學(xué)和海外工作經(jīng)驗(yàn)。馬超老師擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析、企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)管理、服務(wù)器應(yīng)用部署和網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域，具備豐富的企業(yè)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

       在教學(xué)中，馬超老師憑借其深厚的實(shí)踐背景，深入淺出地為學(xué)生們解析數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)管理及服務(wù)器部署等專業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中靈活應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，確保他們能夠更好地掌握課程核心知識(shí)，并與實(shí)際行業(yè)需求接軌。

       本課程的教學(xué)緊密圍繞實(shí)際應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，模擬真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景。學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，不僅熟悉了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，還積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后能迅速適應(yīng)企業(yè)工作需求。 同時(shí)，課程內(nèi)容緊跟國(guó)際計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。Harvery Ho博士會(huì)及時(shí)將大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)融入教學(xué)，確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)始終處于行業(yè)前沿。

       作為教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，西安科技大學(xué)高新學(xué)院與惠靈頓理工學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)采用“4+0”培養(yǎng)模式。學(xué)生在完成四年的本科學(xué)習(xí)后，既可獲得西安科技大學(xué)高新學(xué)院頒發(fā)的本科畢業(yè)證書(shū)和工學(xué)學(xué)士學(xué)位，還將獲得新西蘭惠靈頓理工學(xué)院頒發(fā)的信息技術(shù)學(xué)士學(xué)位。這種國(guó)際化的教育模式不僅為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還進(jìn)一步提升了他們的全球視野與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)Harvery Ho博士的加入，西安科技大學(xué)高新學(xué)院與惠靈頓理工學(xué)院的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和國(guó)際化教育方面得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，為培養(yǎng)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的高端計(jì)算機(jī)人才提供了有力保障。