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      高新要聞

      高新要聞

      西安市防火中心趙勇亮主任來我院進(jìn)行消防知識講座

      發(fā)布時間:2013-10-25 作者:admin 瀏覽:0
      ??????????????????????? 火災(zāi)不會等待,生命不會重來
      ????????????????????????????????????? ——記高新學(xué)院消防知識講座
      ??? 2008年11月10日,國家消防日的第二天,我院特邀西安市防火中心趙勇亮主任前來為我院為廣大師生進(jìn)行消防知識的講解。出席講座的有蘇陸嶺書記,??∪A副院長、馮愛玲副院長以及教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、后勤處、保衛(wèi)處、基建處、圖書館、實驗中心、醫(yī)務(wù)室、宣傳處等部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)人員和廣大學(xué)生。講座由保衛(wèi)處羅鑫處長主持。
      ??? 由于季節(jié)已到深秋,天干物燥,極易發(fā)生火災(zāi)。為了做好預(yù)防工作,學(xué)院舉辦了消防知識專題講座。講座開始前,學(xué)生們絡(luò)繹不絕的進(jìn)入101教室,整個會場座無虛席,
      ??? 十二點半,保衛(wèi)處羅鑫處長宣布講座開始。同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎趙主任的到來。從一開始,趙主任采用了之前不久發(fā)生的深圳龍崗舞王KTV大火為引例,向同學(xué)們講述了火災(zāi)發(fā)生的緊急和嚴(yán)重。面對慘劇,整個會場鴉雀無聲,同學(xué)們都全神貫注的緊盯著大屏幕。也許大多數(shù)同學(xué)平時并無將火災(zāi)發(fā)生的可能性放在心上,而現(xiàn)在,每個人的心都被深深地震動了。
      ??? 接著,趙主任進(jìn)入了本次講座的主題——火災(zāi)逃生。趙主任先向同學(xué)們提問:火災(zāi)發(fā)生應(yīng)該怎么辦?幾乎沒有反應(yīng),同學(xué)們異口同聲回答:“逃!”趙主任笑了,又問:“往哪逃?”同學(xué)們都一時語塞,不知如何回答。趙主任笑答:“應(yīng)該向樓下跑?!苯又?,趙主任解釋說,由于火災(zāi)時會產(chǎn)生大量的煙,人吸入煙過多就會窒息,在火災(zāi)中大部分人都是嗆死,而非燒死。而煙又比空氣輕,因此會向上走,所以火災(zāi)發(fā)生時首先應(yīng)該尋找水源,打濕衣物或毛巾來捂住口鼻,避免被煙嗆住,逃生時身體應(yīng)盡量放低,最好趴下匍匐前進(jìn)。如果無法逃出,應(yīng)該盡量去窗口、陽臺、客廳等地,絕不能去廁所、臥房等地,因為如果消防人員前來營救是無法進(jìn)入火場的,所以必須要去消防云梯能夠夠到的地方,才可以順利營救。
      ??? 在逃生時應(yīng)該首先判斷火勢,趙主任在這里十分惋惜的說,如果在家還好,至少家里地形自己都比較熟悉,容易判斷,逃生也就比較容易;而到了公共場合,不熟悉地形對于逃生是一大障礙,不少人由于在火場里跑錯方向,再加上自己的慌亂而導(dǎo)致迷路,最終被困死在火場中。他還舉例說,在日本等一些國家,人們外出吃飯、聚會、娛樂等,都先要把所在地地形觀察好,以防意外發(fā)生時無法逃生。而我們的國人卻連一點點這樣的危險意識都沒有。最后,趙主任又笑言:“火災(zāi)逃是對的,但如果自己一個人逃不出去怎么辦呢?記住一定要撥打119,請專業(yè)消防人員來救你?!?BR>接著這句話,趙主任又講解了打119報警電話的注意事項,首先一定要講清楚起火地點的詳細(xì)地址以及路線。但由于現(xiàn)在國人消防意識實在是太淡薄了,以至于許多街道社區(qū)在規(guī)劃時并沒有預(yù)留消防通道和逃生通道,有些地方甚至連消防栓都沒有。所以報警時一定要講明這些情況,以免關(guān)鍵時刻手忙腳亂,另外還要講清楚起火點、著火物、火勢情況,最后一定要留下你的姓名電話。
      ??? 講完了逃生和報警,趙主任又帶著大家進(jìn)入了下一個更為重要的方面——預(yù)防。他表示,在某些方面,防火甚至比救火更重要,因為救火無論結(jié)果如何,總會造成一定的損失,我們又何必讓這些損失和悲劇發(fā)生呢?所以,防火是消防工作中最重要的一環(huán)?;馂?zāi)可分為四類,A類為固體火災(zāi),B類為液體火災(zāi),C類為氣體火災(zāi),D類為電器火災(zāi),而現(xiàn)在大多數(shù)火災(zāi)都是電器火災(zāi),主要成因有電線亂接,違規(guī)使用接線板,電器使用時間過長,電源長時間不關(guān)等。講到這里,趙主任問道:“同學(xué)們有沒有手機(jī)充電一充一晚上不關(guān),電視、VCD、DVD等電線纏在一起亂接,電腦一開就一整天不關(guān)的現(xiàn)象?”同學(xué)們大都噤聲不語,看來聽眾或多或少都有這樣的情況。趙主任卻一臉的理所當(dāng)然,看來他早已預(yù)料到同學(xué)們的反應(yīng)。
      ??? 趙主任為大家舉了一個事例,有一個七歲大的小女孩,晚上上網(wǎng)下載東西,還沒下載完自己就先困了,于是電腦就那么開著,自己上床睡覺了。到了半夜,電腦由于長時間開啟,熱量過大而引起短路,顯示屏開始冒煙,不一會就開始自燃,火苗很快竄上了床單,引燃了小女孩的睡衣。很快,小女孩的全身便開始著火。到了這個時候,這個小女孩才醒過來,不停的哭喊“媽媽救命”,小女孩的父母聽到動靜趕過來,看見滿屋子的濃煙和自己女兒全身的火都愣住了,等他們反應(yīng)過來撲滅火將女兒送進(jìn)醫(yī)院,小女孩身上已有面積達(dá)95%的皮膚三級燒傷,真正是體無完膚。一個只有七歲的孩子,讓她如何面對將來漫長的人生?
      ??? 趙主任調(diào)出那個小女孩燒傷后的照片,全場一片唏噓,全為這個不幸的女孩痛心,聯(lián)想到我們?nèi)粘5牧?xí)慣行為,誰能保證下一個不會是自己?
      ??? 究竟電器應(yīng)該如何使用才不至于發(fā)生這樣的慘劇呢?趙主任強(qiáng)調(diào),人離開家后必須切斷電源,而如電視等大功率電器持續(xù)運(yùn)行12個小時以后也必須斷電,自己要對這樣的事重視起來,災(zāi)難隨時都有可能發(fā)生。一定要定期排查火災(zāi)隱患,檢查消防器材和通道,時常預(yù)備安全設(shè)備,如繩子、手電,最重要的當(dāng)屬滅火器。在這里,趙主任再一次痛惜道,中國人的安全隱患意識實在是太少了,據(jù)調(diào)查,中國家庭擁有滅火器的只有兩類,一是消防部門的人家,二是商家或有車一族強(qiáng)制購買的。其他家庭根本不會去買,人們都存著一種僥幸心理,總以為火災(zāi)不會發(fā)生在自己頭上。但事實表明,消防意識越淡薄,災(zāi)難越容易發(fā)生。
      時間已過去了45分鐘,講座也已經(jīng)接近尾聲,最后,趙主任用前國家主席江澤民的一句話結(jié)束了講座:隱患險于明火,防火勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。他的講話又一次贏得了廣大師生的熱烈的掌聲。
      ??? 會議結(jié)束前,常俊華副院長做了總結(jié)講話。首先感謝了趙主任的精彩演講,而后重點強(qiáng)調(diào)了我院的一些防火工作。他說,學(xué)校必須高度重視防火,火災(zāi)一旦發(fā)生,我院幾千名師生的生命財產(chǎn)安全都會受到威脅,這就牽扯了幾千個家庭的幸福生活,所以說這是一個非常嚴(yán)重以及嚴(yán)肅的問題。
      ?常院長列舉了幾個易起火地點,首先是食堂,作為經(jīng)常與爐火、燃?xì)獯蚪坏赖牡胤?,食堂設(shè)備的操作一旦發(fā)生問題,就會引起嚴(yán)重后果,而我院幾千名師生每天都要出入食堂,災(zāi)難一旦發(fā)生,后果將不堪設(shè)想。而另外的易起火地點便是學(xué)生公寓、實驗室和圖書館。常院長表示,學(xué)生公寓是最應(yīng)該重視的地方,學(xué)生居住的地點應(yīng)該有最嚴(yán)格的安保措施。在最近幾次的宿舍檢查中,發(fā)現(xiàn)有一部分宿舍有亂扔煙頭、亂接電線、使用大功率電器、超負(fù)荷用電等現(xiàn)象,這其中任何一項都有可能引起大范圍的火災(zāi)。實驗室的電器、電線眾多,必須加強(qiáng)管理。而在圖書館這樣易燃物較多的地方,必須杜絕一切煙火的產(chǎn)生。在此,常院長特別強(qiáng)調(diào):在圖書館吸煙就等于是在放火!
      ??? 接下來,常院長又一次聲明,這四個地方都是重點防火單位,學(xué)校現(xiàn)在要求保衛(wèi)處在師生中選定義務(wù)消防員,組建義務(wù)消防隊,定期排查教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳等地的火災(zāi)隱患。而學(xué)校方面也正準(zhǔn)備草擬消防責(zé)任書,認(rèn)定消防責(zé)任人,隨時負(fù)責(zé)起來,以保證我院全體師生的安全。常院長也強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)消防教育的重要性,要求保衛(wèi)處、宣傳處必須在校園、網(wǎng)站等處加強(qiáng)消防知識方面的宣傳。
      ??? 在講話的最后,常院長向全院師生和院各部門再次重申,消防工作一定要做到位,“必須作到萬無一失,否則就是一失萬無!”
      ??? 講座結(jié)束后,針對大部分同學(xué)對滅火器不了解的情況,趙主任和學(xué)院保衛(wèi)處聯(lián)合組織在場同學(xué)去操場實際操作滅火器。
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